PŘÍRODOVĚDA 5: KONTROLNÍ OTÁZKY PRO ÚSTNÍ ZKOUŠENÍ ŽÁKŮ 5. ROČNÍKU

Materiál je určený pro kontrolu fixace osvojených poznatků a učiva z přírodovědy v 5. ročníku. Lze jej využít bez ohledu na to, jaké konkrétní učební materiály v 5. ročníku využíváte. Otázky jsou připraveny obecně, jejich základní rozdělení vychází z učiva uvedeného v RVP ZV. Žáci i učitel si při využití tohoto materiálu ověří, jaké úrovně osvojení poznatků v daném tématu žáci dosáhli během určitého časového období při výuce přírodovědy. Materiál je připraven na celý školní rok, tzn. kompletní 5. ročník. Otázky jsou rozdělené na jednotlivé karty, které jsou opatřeny vždy konkrétním číslem, kterému odpovídá i kolonka v učitelské kartě, kam si může učitel zapsat správnou odpověď. Pro některé otázky jsou připravené tzv. demonstrační obrázky (např. popiš částí lidského těla). Otázky lze organizačně využít nejen na individuální, ale také hromadnou práci žáků. Může být využit také jako materiál vhodný pro práci dvojic či vícečlenných skupin. Stejně tak je možné je využít nejen na ústní, ale také písemné zkoušení žáků, kdy žáci odpověď zapisují například do sešitu nebo na prázdný arch papíru.

OBSAH:

• 307 předepsaných otázek,
• 8 volných políček pro vytvoření vlastních otázek,
• 11 demonstračních karet, kompletní učitelská metodika, učitelské listy pro zápis vlastních výsledků/odpovědí na otázky.

TÉMATA:

1. Člověk jako součást přírody: Podmínky života na Zemi, neživá příroda, gravitace;

2. Žijeme ve vesmíru: Slunce, Sluneční soustava, Země;

3. Žijeme ve vesmíru: Galaxie, hvězdy, Měsíc, jejich pozorování a zkoumání;

4. Člověk a živá příroda, podnebné pásy: Rozmanitost života na Zemi, podnebné podmínky a pásy;

5. Člověk jako součást přírody: Třídění živých organismů, jejich život v oceánech a mořích, význam botanické/zoologické zahrady;

6. Člověk a jeho zdraví: Vývoj člověka, základní stavba lidského těla;

7. Člověk a jeho zdraví: Opěrná a svalová soustava;

8. Člověk a jeho zdraví: Oběhová a dýchací soustava;

9. Člověk a jeho zdraví: Trávicí a vylučovací soustava;

10. Člověk a jeho zdraví: Kožní, nervová a smyslová soustava;

11. Člověk a jeho zdraví: Hormonální a rozmnožovací soustava, jednotlivá období lidského života;

12. Člověk ve společnosti: Rodina, soužití mezi lidmi, sociálně-patologické jevy a jejich prevence;

13. Člověk ve společnosti: Dopravní výchova, první pomoc a řešení mimořádných událostí