VINICE - PŘIŘAZOVÁNÍ A POČTY DO 10

Vinice – přiřazování a počty do 10 | 4 předmatematické aktivity v jednom souboru

Vinice – přiřazování a počty do 10 je hravý vzdělávací materiál pro předškolní děti a mladší školáky, který propojuje téma hroznů, vinice a sklizně s procvičováním předmatematických představ.

Děti pracují s číslicemi, puntíky, barevnými hrozny a různým počtem bobulí. Postupně si upevňují spojení mezi konkrétním množstvím, jeho obrazovým znázorněním a číselným symbolem.

Materiál nabízí několik způsobů práce, takže jej lze snadno přizpůsobit věku a schopnostem dítěte. Mladší děti mohou pracovat především s obrázky a puntíky, zatímco starší předškoláci a prvňáčci mohou více využívat číslice a samostatnou kontrolu pomocí přiložené nápovědy.

4 aktivity v jednom materiálu

• 1. Přiřazování hroznů podle číslic – dítě doplňuje na vinici hrozen s odpovídajícím počtem bobulí.
• 2. Přiřazování podle puntíků – množství je znázorněno obrazově pomocí puntíků.
• 3. Spojování zelených a fialových hroznů – dítě hledá dvojice se stejným počtem bobulí bez ohledu na jejich barvu.
• 4. Karty a pásky – dítě přiřazuje hrozen s určitým počtem bobulí k odpovídající číslici a počtu puntíků.
•  

Množství – puntíky – číslice

Dítě se učí, že například šest bobulí, šest puntíků a číslice 6 představují stejné množství. Toto propojení konkrétního počtu s jeho obrazovým a číselným znázorněním je důležitým základem pro další matematické učení.

Přiřazování hroznů na vinici

Podkladová karta představuje vinici s místy pro jednotlivé hrozny. Děti podle zadání vybírají správný hrozen a umisťují jej na odpovídající pozici.

Aktivitu lze využít ve variantě s číslicemi od 1 do 10 nebo s odpovídajícím počtem puntíků. Dítě tak může postupně přecházet od konkrétního a obrazového vnímání množství k abstraktnější práci s číslicí.

Zelené a fialové hrozny – najdi stejný počet

Další variantou je porovnávání různobarevných hroznů. Dítě hledá například zelený a fialový hrozen, které mají stejný počet bobulí.

Tím si upevňuje důležitou předmatematickou zkušenost – množství zůstává stejné bez ohledu na barvu nebo vzhled obrázku.

Karty a pásky – tři informace v jednom úkolu

Při práci s kartami dítě přiřazuje k sobě hrozen s určitým počtem bobulí, odpovídající počet puntíků a správnou číslici. Musí tedy sledovat několik způsobů znázornění stejného množství a správně je propojit.

Samostatná kontrola pomocí nápovědy

Součástí materiálu je také nápověda se správným řešením. Dítě si tak může po dokončení úkolu samo ověřit, zda pracovalo správně.

Vlastní kontrola podporuje samostatnost, odpovědnost za práci a schopnost hledat a opravovat případnou chybu bez okamžité pomoci dospělého.

Co aktivita rozvíjí?

• počítání do 10,
• předmatematické představy,
• spojení množství s číslicí,
• porovnávání množství,
• poznávání číslic 1–10,
• zrakové vnímání,
• pozornost a soustředění,
• logické myšlení,
• jemnou motoriku,
• koordinaci oko–ruka,
• schopnost pracovat podle zadání,
• samostatnost a sebekontrolu.