SADA PŘÍRODOVĚDA PRO 4. A 5. ROČNÍK - KONTROLNÍ PÍSEMNÉ TESTY

Kategorie: PRVNÍ STUPEŇ ZŠ
Téma: ČAS, DOPRAVA, KDE BYDLÍM - ČR, LES, LIDSKÉ TĚLO, LOUKA, PLANETA ZEMĚ, PLODY, POČASÍ, POLE, ROČNÍ OBDOBÍ, RODINA, ROSTLINY, RYBNÍK A ŘEKA, U MOŘE, VESMÍR, ZAHRADA, ZDRAVÍ, ZELENINA, ZOO, ZVÍŘATA
Typ: PÍSEMNÉ A KONTROLNÍ PRÁCE
Věková kategorie: 4.TŘÍDA, 5.TŘÍDA
Jazyk: ČEŠTINA
Datum vytvoření: 20.01.2023
Počet stran: 95

Autor:

400 Kč s DPH

400 Kč bez DPH

POPIS MATERIÁLU:

Sada vytvořená speciálně pro Vás, kteří si nechcete kupovat jednotlivé materiály. Obsahuje kontrolní písemné testy z přírodovědy pro žáky 4. a 5. ročníku. Materiál je určený pro kontrolu fixace osvojených poznatků a učiva z přírodovědy ve 4. a 5. ročníku. Lze jej využít bez ohledu na to, jakou konkrétní učebnici nebo pracovní sešit v daném ročníku využíváte – témata jsou připravena obecně, jejich základní rozdělení vychází z RVP ZV. Žáci si při jeho využití ověří, jaké úrovně osvojení poznatků v daném tématu dosáhli během určitého časového období při výuce přírodovědy. Materiál je připraven na celý školní rok, tzn. kompletní 4. i 5. ročník. Každý test má na závěr kolonku hodnocení. Záměrně jsem ji nechala volnou, aby si učitel mohl sám rozhodnout, jakou formu hodnocení zvolí (známka, smajlík, razítko, slovní hodnocení apod.). Může také sloužit jako místo pro sebehodnocení žáka (viz metodika). Testy lze organizačně využít nejen na individuální, ale také hromadnou práci žáků. Může být využit také jako materiál vhodný pro práci dvojic či vícečlenných skupin. Témata pro 4. ročník: Příroda a lidé: Úvod do živé a neživé přírody, Živá příroda: Třídění organismů, Živá příroda: Houby, Živá příroda: Rostliny, jejich dělení a stavba, Živá příroda: Rostliny, části těla a jejich funkce, Živá příroda: Živočichové a jejich potravní vztahy, Ekosystém: Les, Ekosystém: Louka a pastvina, Ekosystém: Pole, Ekosystém: Parky a městská zeleň, Ekosystém: Okolí lidských obydlí, Ekosystém: Rybník, Ekosystém: Potok a řeka, Ochrana přírody a mimořádné události. Témata pro 5. ročník: Člověk jako součást přírody: Podmínky života na Zemi, neživá příroda, gravitace; Žijeme ve vesmíru: Slunce, Sluneční soustava, Země; Žijeme ve vesmíru: Galaxie, hvězdy, Měsíc, jejich pozorování a zkoumání; Člověk a živá příroda: Rozmanitost života na Zemi, podnebné podmínky a pásy; Podnebné pásy: Tropický a subtropický podnebný pás; Podnebné pásy: Mírný a polární podnebný pás; Člověk jako součást přírody: Třídění živých organismů, jejich život v oceánech a mořích, význam botanické/zoologické zahrady; Člověk a jeho zdraví: Vývoj člověka, základní stavba lidského těla; Člověk a jeho zdraví: Opěrná a svalová soustava; Člověk a jeho zdraví: Oběhová a dýchací soustava; Člověk a jeho zdraví: Trávicí a vylučovací soustava; Člověk a jeho zdraví: Kožní, nervová a smyslová soustava; Člověk a jeho zdraví: Hormonální a rozmnožovací soustava, jednotlivá období lidského života; Člověk ve společnosti: Rodina, soužití mezi lidmi, sociálně-patologické jevy a jejich prevence; Člověk ve společnosti: Dopravní výchova, první pomoc a řešení mimořádných událostí. Součástí je kompletní učitelská metodika a výsledkové listiny.

Abychom poskytli co nejlepší služby, používáme technologie, jako jsou soubory cookie, k ukládání a/nebo přístupu k informacím o zařízení. Souhlas s těmito technologiemi nám umožní zpracovávat osobní údaje. Své nastavení můžete spravovat.