PRÁCE S TEXTEM - O PERNÍKOVÉ CHALOUPCE

Pracovní list 1 - Čtení s porozuměním:
Obsahuje text perníkové chaloupky, který žáci přečtou.
Cíl: Porozumění obsahu, zachycení klíčových informací o perníkové chaloupce.

Pracovní list 2 - Dějové obrázky:
Obsahuje obrázky ilustrující děj perníkové chaloupky.
Cíl: Podpora rozvoje verbálních dovedností žáků při samostatném vyprávění příběhu.

Pracovní list 3 - Psaní příběhu:
Prázdný list pro žáky k napsání vlastního příběhu podle dějových obrázků.
Cíl: Rozvíjení kreativity, písemného vyjádření a propojení slovního popisu s vizuálním vnímáním.

Pracovní list 4 - Logické pořadí textu:
Text je rozstříhaný, a žáci mají za úkol ho sestavit do logického pořadí.
Cíl: Rozvoj schopnosti organizace informací, porozumění struktury příběhu.

Pracovní list 5 - Doplnění slov:
Obsahuje částečně vyplněný text, do kterého žáci doplňují chybějící slova.
Cíl: Rozvíjení slovní zásoby, porozumění kontextu a gramatických struktur.

Karty s obrázky (8 A6):
Obrázky ilustrující klíčové momenty perníkové chaloupky.
Cíl: Vizuální podpora při vyprávění a tvorbě příběhů.

Komunikační karty (24):
Obsahují otázky a úkoly zaměřené na emocionální reakce postav, poučení z příběhu atd.
Cíl: Podpora komunikace, reflexe a porozumění hlubším vrstvám příběhu.

Celkový cíl materiálu je rozvíjet dovednosti čtení, psaní, komunikace a kreativity. Interaktivní povaha pracovních listů a karet podporuje aktivní zapojení žáků a umožňuje diferenciaci v přístupu k učení. Příběh perníkové chaloupky slouží jako inspirace pro tvůrčí myšlení a reflektování hodnot a morálních otázek.