UŽ MŮŽEŠ PSÁT PEREM, BAREVNÉ

použití: motivace, psaní, kartičky, hodnocení, zpětná vazbaOBSAH MATERIÁLU:•celkem 96 kartiček na formátu A6•48 kartiček je určeno chlapcům (z toho 24 obsahuje obrázek dítěte a 24 neobsahuje obrázek dítěte, 24 kartiček je zpracováno od pana učitele a 24 od paní učitelky)•48 kartiček je určeno dívkám (z toho 24 obsahuje obrázek dítěte a 24 neobsahuje obrázek dítěte, 24 kartiček je zpracováno od pana učitele a 24 od paní učitelky)•na jedné straně formátu A4 jsou 4 většinou stejné kartičky (u obrázkových se liší jen obrázkem dítěte, rozdílná barva vlasů dětí)•kartičky jsou zpracovány jako sdělení paní učitelky nebo pana učitele pro žáky (kartičky obsahují obě verze učitel/učitelka)•kartičky pro chlapce jsou zpracovány v těchto barvách rámečků: modrá, zelená, tyrkys (světle modrá)•kartičky pro děvčata jsou zpracovány v těchto barvách rámečků: růžová, červená, fialová•kartičky jsou zpracovány jen s obrázkem ruky, lístku a pera nebo další verze obsahuje pero a hlavičku žáka/žákyně•kartičky můžete tisknout taktéž i v menším formátu (tisk více stránek na list) UŽITÍ MATERIÁLU:•Kartičky se používají v 1. ročníku jako motivace.•Oznamují žákovi, že již nemusí psát tužkou, ale může začít psát perem.•Můžeme zvolit různé formy předávní kartiček žákům. Např. slavnostní předání žákům před třídou a blahopřání. Ale můžeme také využít moment překvapení a kartičku vsunout do písanky. Při rozdávání písanek jsou děti natěšeny na to, kdo dnes kartičku v sešitě najde.•Další možností je, že perem začne psát celá třída najednou a společně kartičky objeví ve třídě či v písance. Kartičky jsou součástí učebního procesu, slouží k ocenění po sebehodnocení dětí vlastního pokroku v oblasti psaní.