SOPKY - STANOVIŠTĚ

Materiál je určen pro 9. ročníky na 2. stupni ZŠ do hodin přírodopisu, případně do hodin zeměpisu s šesťáky v kratší verzi. Cílem materiálu je upevnění a zopakování celého tématu sopečná činnost na 8 stanovištích.

Co materiál obsahuje: celkem 25 stran

• 2 strany průvodní list
• 4 strany pracovní listy
• 4 strany kartičky ke stanovištím
• 9 stran zadání na stanoviště
• 5 stran kontrolní karty
• 1 strana obrázky typů sopek pro žáky

Materiál obsahuje celkem 8 stanovišť a je koncipován na 2-3 VH (s deváťáky).

• 1. STANOVIŠTĚ: Co je to sopka - doplňovačka, práce s kartičkami, seznámení se se základními pojmy a jejich zápis a vysvětlení do pracovního listu
• 2. STANOVIŠTĚ: Stavba sopky - přiřazování kartiček do obrázku, nákres a popsání stavby sopky do pracovního listu
• 3. STANOVIŠTĚ: Typy sopek - přiřazování typů a charakteristik k fotkám, vyplnění do tabulky v PL
• 4. STANOVIŠTĚ: Světové sopky - přiřazování názvů sopek do mapy a jejich následné zakreslení do PL, vymýšlení dalších 2 úkolů v PL
• 5. STANOVIŠTĚ: Průvodní jevy sopečné činnosti - přiřazování kartiček a definic k fotkám, zápis pojmů a jejich vysvětlení do PL
• 6. STANOVIŠTĚ: Práce vulganologa - čtení zápisu z deníku vulganologa, odpovídání na otázky, rozřazování kartiček s výbavou vulkanologa a významem daných věcí - vypracování myšlenkové mapy do PL, naplánování kroků během sopečné erupce a zapsání do PL
• 7. STANOVIŠTĚ: Čím jsou sopky nebezpečné - přiřazování kartiček a definic k fotkám a zápis do PL, odpovídání na otázky a sepsání krátké zprávy o erupci
• 8. STANOVIŠTĚ: Mohou být sopky uřitečné? - přiřazování kartiček s využitím sopek k fotkám a zápis do PL, tvorba sloganu nebo letáku, který propaguje jeden vybraný přínos