SČÍTÁNÍ MINCÍ A BANKOVEK (SČÍTÁNÍ DESETINNÝCH ČÍSEL) A POROVNÁVÁNÍ

Snaha předejít myšlence 0,80 + 0,20 =  0,100 !!!! Materiál využívám jako první seznámení s desetinnými čísly - postupně nasčítáváme částky a později zobecňujeme. 

Obsah

• kolik mincí potřebuješ? 10 objektů s cenou, žáci označují počet mincí,
• 24 skupinek mincí a bankovek, kde žáci určují celkovou sumu, možné srovnání dle velikosti,
• tabulka a 8 kartiček: přiřaď sumu k číslu - vhodné jako desetiminutovka,
• tabulka spoj 10 sum s číslem - též možné jako desetiminutovka,
• vyjádřit 8 skupinek mincí pomocí jiných mincí.

Způsob práce

• Nakopírujte, zadávejte jako desetiminutovky, práci v hodině, nebo skupinově,
• téměř u každého PL je možné zařadit seřazení dle velikosti.