LETNÍ BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM A URČOVÁNÍ DRUHŮ VĚT

Kategorie: PRVNÍ STUPEŇ ZŠ
Téma: LÉTO, U MOŘE
Typ: PRACOVNÍ LISTY
Věková kategorie: 2.TŘÍDA, 3.TŘÍDA, 4.TŘÍDA, 5.TŘÍDA
Jazyk: ČEŠTINA
Datum vytvoření: 05.06.2025
Počet stran: 35

Autor:

55 Kč s DPH

55 Kč bez DPH

POPIS MATERIÁLU:

Proč tento komplexní materiál neměl chybět ve vaší třídě na konci (nebo na začátku) školního roku?

  1. Rozvíjí čtení s porozuměním – obsahuje 8 tematicky blízkých popisů s obrázky, které děti baví.
  2. Nabízí množství aktivit – ANO/NE otázky, doplňování vět, abeceda, slovní druhy, měkké a tvrdé slabiky, tvořivé psaní.
  3. Má univerzální využití – do lavice, na stanoviště i pro běhací čtení.
  4. Obsahuje gramatickou nadstavbu – 40 vět k určování typu, interpunkci a přiřazování k obrázkům.
  5. Hotové pracovní listy – 8 detailních PL, 2 záznamové tabulky a kontrolní řešení.
  6. Letní motivace – ideální pro konec roku, projektové dny i odlehčenou výuku.
  7. Podrobná metodika – s popisem všech možností využití.

Cílová skupina: žáci 2.–5. třídy ZŠ.

Soubor obsahuje:

  • 8 letních obrázků
  • 8 tematických popisů k obrázkům
  • 8 pracovních listů (každý s ANO/NE otázkami, úkoly na vyhledávání v textu, doplňování a tvorbu vět, kreativní psaní, slovní druhy, abecedu, měkké/tvrdé slabiky)
  • tabulku s tvrzeními pro přiřazování obrázků podle porozumění
  • tabulku se symboly pro běhací čtení
  • 40 vět k určování druhu věty a doplňování interpunkce (5 vět ke každému obrázku).

Cíle materiálu:

  1. Rozvoj čtení s porozuměním: práce s popisy a ověřování porozumění otázkami i přiřazováním obrázků.
  2. Procvičování gramatiky: druhy vět, slovní druhy, abecední řazení, měkké a tvrdé slabiky.
  3. Rozvoj jazykového citu a tvořivosti: tvorba vět, názvů, příběhů, výtvarné ztvárnění (např. kresba zvířete z útulku).

Abychom poskytli co nejlepší služby, používáme technologie, jako jsou soubory cookie, k ukládání a/nebo přístupu k informacím o zařízení. Souhlas s těmito technologiemi nám umožní zpracovávat osobní údaje. Své nastavení můžete spravovat.