POPIS MATERIÁLU:

Materiál využívám ve svých hodinách ve všech fázích výuky vyvození učiva (zkusíme, co známe dřív než se o tom učíme) procvičování učiva (hra - kdo udělá chybu, vypadává - může být i více vítězů) závěrečný kvíz (zapisuji si počet chyb u jednotlivých dětí)NÁVOD: Nahlas přečteme otázku nebo příklad. Jsem sám – nahlas vyslovím odpověď, jsem s kamarády – ukazuji odpověď na kartičce (A, B, C, D) Opět klepnu a vidím, zda má odpověď byla správná. Při distanční výuce nezvedají děti kartičky, ale zapisují barevné puntíky do sešitu (barva písmene správné odpovědi).Během hry se žáci naučí poznávat čas na hodinách. Hodiny v daném příkladu se většinou liší pouze drobným detailem (záměna čtvrt / tři čtvrtě apod.), proto děti nemouhou správnou odpověď pouze tipovat, ale musí se ji opravdu odůvodnit.

Abychom poskytli co nejlepší služby, používáme technologie, jako jsou soubory cookie, k ukládání a/nebo přístupu k informacím o zařízení. Souhlas s těmito technologiemi nám umožní zpracovávat osobní údaje. Své nastavení můžete spravovat.