DEN ZEMĚ

Materiál využívám ve svých hodinách ve všech fázích výuky: vyvození učiva (zkusíme, co známe dřív než se o tom učíme) procvičování učiva (hra - kdo udělá chybu, vypadává - může být i více vítězů) závěrečný kvíz (zapisuji si počet chyb u jednotlivých dětí)NÁVOD: Nahlas přečteme otázku nebo příklad. Jsem sám – nahlas vyslovím odpověď, jsem s kamarády – ukazuji odpověď na kartičce (A, B, C, D) Opět klepnu a vidím, zda má odpověď byla správná. Při distanční výuce nezvedají děti kartičky, ale zapisují barevné puntíky do sešitu (barva písmene správné odpovědi). Pomocí tohoto materiálu se žáci naučí základním znalostem týkajících se péče o životní prostředí.