DEN ZEMĚ - ČTENÁŘSKÉ PLAKÁTY S OTÁZKAMI

Účelem materiálu je nejen zdobit třídu a připomínat důležité environmentální principy, ale také podporovat čtení s porozuměním mezi žáky šesté třídy. Učitel by měl plakáty pověsit a pod ně umístit příslušné otázky, které jsem vytvořil pro každé téma. Žáci by se měli pokusit odpovědět na otázky bez čtení textu, aby se zjistilo, jak dobře rozumí tématu jen na základě svých předchozích znalostí. Pokud potřebují, mohou si přečíst text na plakátu, čímž si procvičí schopnost čtení s porozuměním.

U nás ve třídě: Vylepíme plakáty k Dni Země na viditelná místa v učebně a pod každým plakátem umístíme sadu otázek. Žáci jsou vyzváni, aby během přestávek samostatně procházeli kolem plakátů, četli otázky a zamýšleli se nad odpověďmi. Nejde o to odpovídat okamžitě, ale o to, aby si každý utvořil vlastní představu o tom, co plakáty znamenají. V průběhu týdne pak společně probereme otázky ve třídě, abychom se podělili o naše myšlenky a dozvěděli se více o každém z těchto důležitých environmentálních témat.