CO MÁM RÁD/A? CO MILUJI?

•Materiál vede žáky pomocí volného psaní k vyjadřování svých myšlenek, jejich formulování a písemnému zpracování.

•Při prezentaci své práce vede žáky k prohlubování komunikačních dovedností a verbálních schopností. Plynulému vyjadřování a reagování slovně na případné dotazy. Vede ke komunikaci mezi žáky v kolektivu.

•Valentýn je ideální doba na zamyšlení se nad sebe samým, nad tím co mám rád, co miluju, co rád dělám, slyším,…..

•Vede děti k samostatnému vyjadřování, zhodnocení, sdílení, naslouchání, komunikaci v kolektivu, budování své pozice v kolektivu třídy, tolerování názoru druhých a v neposlední řadě poznávání nejen sebe samého ale i ostatních v kolektivu.

•Vhodný pro třídnické hodiny, k tvorbě vlastního žákovského portfolia.

Obsah: 

•9 pracovních listů A4

•4 listy pro rok chlapce, 4 listy pro dívky, 1 společný

•1 list s číslicemi – pro hádání, čí je to práce, poznávání kolektivu

•Návod pro práci